โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการหัวข้อ “การวิเคราะห์สมการโครงสร้างกำลังสองน้อยที่สุดบางส่วน (PLS-SEM) ด้วยโปรแกรม Smart PLS”

📢 เปิดแล้ว…. คณะบัญชี มหาวิทยาลัยรังสิต เปิดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการหัวข้อ “การวิเคราะห์สมการโครงสร้างกำลังสองน้อยที่สุดบางส่วน (PLS-SEM) ด้วยโปรแกรม Smart PLS” 📊
📚 เจาะลึกเกี่ยวกับการวิเคราะห์สมการโครงสร้างกำลังสองน้อยที่สุดบางส่วน (PLS-SEM) เพื่อให้ผู้เข้าร่วมอบรมสามารถแก้ไขปัญหาที่อาจเกิดขึ้นและข้อควรระวังในการดำเนินการวิจัย ประการสุดท้ายเพื่อให้ผู้เข้าร่วมอบรมสามารถใช้ไปรแกรม Smart PLS โนการวิเคราะห์ข้อมูล ไม่ว่าใคร ก็เรียนได้ ไม่ว่าจะเป็น ครู อาจารย์ นักวิจัย นิสิตและนักศึกษา รวมทั้งผู้ที่มีความสนใจ สามารถสมัครได้เลยค่ะ
.
👩‍🏫 สอนโดย : ดร. ฐณัฐ วงศ์สายเชื้อ วิทยากรผู้เเชี่ยวชาญ สอนเจาะลึก ลงมือทำพร้อมกัน
📆 วันเวลาอบรม : วันที่ 9 ตุลาคม พ.ศ. 2567 ตั้งแต่เวลา 8.30 – 16.00 น.
📍 รับใบประกาศนียบัตรแบบ NFT บน diCERT หลังเรียนจบ
📍 อบรม รูปแบบออนไลน์ ผ่านระบบ Zoom Meeting
💰 ค่าใช้จ่ายผู้ลงทะเบียน 599 บาท เท่านั้น
👉ลงทะเบียนรับสมัครได้ตั้งแต่วันนี้ – 7 ตุลาคม 2567 ที่ https://forms.gle/qRp6o2dMeq7VRESe6
หรือ Scan QR Code ในภาพได้เลยค่ะ
.
📲 สอบถามข้อมูลเพิ่มเติม ได้ที่ 0-2997-2200-30 ต่อ 1013 (คณะบัญชี มหาวิทยาลัยรังสิต)
หรือ 0-2997-2222 ต่อ 3205 (ศูนย์บริการทางวิชาการ มหาวิทยาลัยรังสิต)

ข่าวที่เกี่ยวข้อง

จัดอบรมแบบออนไซต์ (Onsite)

ICONIC COMMUNICATION™ Speak with Presence, Power & Influence

✨ พูดให้คนฟัง… สื่อสารให้คนเชื่อมั่น และจดจำ เปิดรับสมัครแล้วกับหลักสูตรICONIC COMMUNICATION™Speak with Presence, Power & Influence เวิร์กชอปที่จะช่วยยกระดับการสื่อสารของคุณ จาก “การพูด” สู่การสื่อสารอย่างมั่นใจ

Read More »
จัดอบรมแบบออนไซต์ (Onsite)

Claude for Architect

Claude for Architect | ใช้ AI ให้เป็นผู้ช่วยงานสถาปัตย์อย่างมืออาชีพ 🏛️✨ เวิร์กช็อปสำหรับนักศึกษาและคนทำงานสายสถาปัตย์ ที่อยากใช้ Claude ช่วยลดเวลางาน ตั้งแต่การอ่านกฎหมายอาคาร ถอดพื้นที่และราคา ไปจนถึงการทำ

Read More »

โครงการยุวชนอาสา -2

        โดยสำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ดำเนินงานสอดคล้องกับแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ (พ.ศ. 2561 – 2580) เพื่อสร้างทักษะศตวรรษที่ 21 และการเรียนรู้ตลอดชีวิต

Read More »